La relèveFormer un apprenti, c'est préparer ses futurs collègues. Un jeune bien accueilli apprend vite, ose demander, et revient souvent après son CFC.
En 30 secondes
- Le contrat d'apprentissage est écrit, approuvé par le canton, avec un temps d'essai de 1 à 3 mois.
- L'entreprise doit être autorisée à former ; le formateur a un CFC, deux ans d'expérience et le cours de 40 heures.
- Le plan de formation du métier dit quoi apprendre ; l'entreprise en tire son programme, suivi par un rapport chaque semestre.
- L'apprenti va aux cours sans réduction de salaire et a droit à 5 semaines de vacances jusqu'à 20 ans.
- Ici : un outil pour planifier, l'arbre de formation et une charte à signer ensemble.
Horaires, salaire et assurances des moins de 18 ans : les règles et deux outils de vérification sont dans Les jeunes au travail.
Le contrat d'apprentissage
| La forme | Valable seulement par écrit, sur le formulaire cantonal ; il règle la formation, sa durée, le salaire, le temps d'essai, l'horaire et les vacances. Le canton l'approuve. |
|---|---|
| Le temps d'essai | 1 à 3 mois (3 mois si rien n'est écrit), prolongeable exceptionnellement jusqu'à 6 mois, d'entente et avec l'accord du canton, avant la fin de l'essai. Pendant l'essai, chacun peut résilier avec 7 jours de délai. |
| Mineurs | Le représentant légal signe aussi le contrat et soutient l'apprentissage. |
| Clauses nulles | Tout accord qui empêche le jeune de choisir librement son travail après l'apprentissage (par exemple l'obligation de rester dans l'entreprise). |
Former un apprenti
| L'autorisation | L'entreprise doit être autorisée à former par le canton, et le jeune formé par une personne du métier qualifiée (formateur ou formatrice en entreprise). |
|---|---|
| Le temps de formation | École professionnelle, cours interentreprises, examen final : sur le temps de travail, sans réduction de salaire. |
| Le travail confié | Lié au métier appris ; des travaux étrangers à la profession ou payés à la pièce seulement s'ils servent la formation et ne la compromettent pas. |
| Les vacances | 5 semaines par année jusqu'à 20 ans révolus, de préférence pendant les vacances scolaires. |
| Le suivi | un dossier de formation, un rapport de formation régulier (en général chaque semestre, selon l'ordonnance du métier), un contact avec l'école et le commissaire d'apprentissage en cas de difficulté. |
Le formateur et le plan de formation
Ce qu'on apprend au cours pour formateurs en entreprise, l'essentiel.
| Devenir entreprise formatrice | Demander l'autorisation de former à l'office cantonal de la formation professionnelle (sans émolument). Une petite entreprise qui ne couvre pas tout le métier peut former au sein d'un réseau d'entreprises formatrices : le contrat est alors conclu avec l'entreprise principale. |
|---|---|
| Le formateur ou la formatrice | Un CFC du domaine (ou une qualification équivalente), deux ans d'expérience dans le domaine et une formation en pédagogie professionnelle de 100 heures, que l'on peut remplacer par un cours de 40 heures validé par une attestation : c'est le cours pour formateurs et formatrices en entreprise, proposé dans chaque canton (dans le canton de Vaud : le site officiel des cours CFFE). |
| Le plan de formation | Chaque métier a son ordonnance de formation et son plan de formation : les compétences opérationnelles et les objectifs à atteindre dans chacun des trois lieux de formation. L'entreprise en tire son programme : qui forme à quoi, et quand. |
| Le suivi | L'apprenti tient un dossier de formation (ce qu'il apprend, avec ses mots) ; le formateur fait le point avec lui dans un rapport de formation, en général chaque semestre, et le discute en entretien. |
| La qualité | La loi demande aux entreprises formatrices de développer la qualité ; la QualiCarte des cantons (28 indicateurs en 5 chapitres : objectifs et améliorations, engagement, introduction, formation, responsabilité et fin du contrat) sert d'auto-évaluation. Le canton surveille l'apprentissage. |
Planifier la formation
Combien de jours l'apprenti passe vraiment dans l'entreprise, et le programme semestre par semestre, en Word.
Le programme de formation
| Sem. | Objectifs et domaines de compétences (selon le plan de formation) | Rapport de formation |
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Hypothèses : 39 semaines d'école par an, 9 jours fériés, semaine de 5 jours. Les jours d'école et de cours interentreprises sont du temps de travail payé (art. 345a CO).
Mon arbre de formation
Le plan de formation en poster : chaque compétence est une feuille, les racines sont les qualités qui portent le métier.
Mon arbre de formation
Touchez une feuille : la compétence s'affiche, et on la marque comme acquise. Tout reste dans votre navigateur.
Personnaliser l'arbre
Créer l'arbre de n'importe quel métier avec votre IA
1. Indiquez le métier. 2. Copiez la demande et collez-la dans l'assistant d'IA de votre choix. 3. Collez sa réponse ici : l'arbre pousse. Vérifiez toujours le résultat dans le plan de formation officiel du métier. Rien n'est envoyé depuis cette page.
La fin de l'apprentissage
| Au terme | Le contrat prend fin à la date prévue, sans résiliation. Pour garder le jeune, on conclut un nouveau contrat de travail, de préférence avant la fin. |
|---|---|
| Avant le terme | Après l'essai, seulement pour de justes motifs : formateur sans les capacités nécessaires, aptitudes ou santé du jeune insuffisantes (après l'avoir entendu), formation impossible à achever comme prévu. Le canton est informé tout de suite. |
| L'échec à l'examen | Une prolongation de l'apprentissage peut être convenue avec l'office cantonal pour repasser l'examen. |
| Le certificat | L'employeur remet un certificat (métier appris, durée) ; sur demande, il porte aussi sur les aptitudes, le travail et la conduite. Voir le certificat de travail. |
Bien accueillir un jeune
La charte d'engagement réciproque
À établir ensemble le premier jour, à signer, et à relire à chaque rapport de formation. Rien n'est envoyé.
Charte d'engagement réciproque
La personne en formation
Le formateur ou la formatrice
L'entreprise
Un jeune qui vit une difficulté (conflit, santé, harcèlement) doit savoir à qui parler, dans l'entreprise et hors d'elle : voir personnalité et conflits et la santé au travail. Les jeunes engagés bénévolement ont droit à un congé-jeunesse d'une semaine par an jusqu'à 30 ans (art. 329e CO).
Former un apprenti : vos questions
L'apprenti a-t-il droit au 13e salaire ?
Seulement si le contrat, le règlement ou la convention collective le prévoient.
art. 322 et 344a COPeut-on licencier un apprenti après le temps d'essai ?
Seulement pour de justes motifs (art. 346 CO), et l'office cantonal doit en être informé. Un résultat scolaire faible ne suffit pas à lui seul.
art. 346 CO ; art. 14 LFPrQui peut être formateur ou formatrice en entreprise ?
Une personne avec un CFC du domaine (ou une qualification équivalente), deux ans d'expérience et 100 heures de pédagogie professionnelle, remplaçables par le cours de 40 heures pour formateurs en entreprise, validé par une attestation.
art. 45 LFPr ; art. 44 OFPrUne petite entreprise peut-elle former si elle ne couvre pas tout le métier ?
Oui, au sein d'un réseau d'entreprises formatrices : l'apprenti passe d'une entreprise à l'autre et le contrat est conclu avec l'entreprise principale du réseau.
art. 8 OFPrLe temps d'école compte-t-il comme temps de travail ?
Oui : l'école professionnelle et les cours interentreprises se font sans réduction de salaire et comptent dans la durée du travail.
art. 345a al. 2 COTestez vos réflexes
5 affirmations tirées au hasard parmi 5, et rien n'est enregistré ni envoyé
Bases légales
Code des obligations, art. 322, 329a, 329e, 344a à 346a ; loi sur la formation professionnelle (LFPr), art. 8, 14, 16, 20, 24 et 45 ; ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr), art. 8 et 44.
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